{"id":8174,"date":"2026-08-02T20:15:10","date_gmt":"2026-08-02T20:15:10","guid":{"rendered":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/?post_type=article&#038;p=8174"},"modified":"2026-08-07T11:44:22","modified_gmt":"2026-08-07T11:44:22","slug":"la-mujer-adultera-aproximacion-alternativa-de-lectura-a-los-relatos-biblicos-en-clave-de-genero","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/article\/la-mujer-adultera-aproximacion-alternativa-de-lectura-a-los-relatos-biblicos-en-clave-de-genero\/","title":{"rendered":"LA MUJER ADULTERA:\u00a0APROXIMACI\u00d3N ALTERNATIVA DE LECTURA A LOS RELATOS B\u00cdBLICOS EN CLAVE DE G\u00c9NERO"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-565666c655e2e2249b752560a0778595 wp-block-paragraph\" style=\"background-color:#008080;font-style:italic;font-weight:700\"><strong>DOSSIER<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">LA MUJER ADULTERA:&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>APROXIMACI\u00d3N ALTERNATIVA DE LECTURA A LOS RELATOS B\u00cdBLICOS EN CLAVE DE G\u00c9NERO<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><em>\u00abTe doy gracias por no<br>haberme hecho pagano,<br>por no haberme hecho mujer<br>y por no haberme hecho ignorante\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Oraci\u00f3n Rab\u00ednica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\"><br><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">La cultura occidental se ha configurado en estrecha relaci\u00f3n con el cristianismo como religi\u00f3n dominante, la cual ha promovido la legitimaci\u00f3n y reproducci\u00f3n de modelos patriarcales sustent\u00e1ndolos en su libro sagrado, la Biblia, la cual hunde sus ra\u00edces en sociedades androc\u00e9ntricas que marcan sus contenidos, como es el caso del juda\u00edsmo. Las aproximaciones de mayor arraigo, que se realizan de las historias y relatos b\u00edblicos, tienden a producir lecturas fundamentalistas basadas en un literalismo que sacraliza las relaciones de injusticia que privilegian a los varones y objetivizan a las mujeres. Ante esta situaci\u00f3n nos preguntamos \u00bfqu\u00e9 sentido tiene para las mujeres cristianas seguir leyendo un libro que naturaliza las desigualdades sociales que las oprime? \u00bfC\u00f3mo aproximarnos al texto b\u00edblico con otras miradas? En este trabajo nos proponemos transitar caminos alternativos de intelecci\u00f3n b\u00edblica que transciendan los acercamientos sexistas tradicionales reproductores del androcentrismo judeo cristiano. Para ello, nos apropiamos de las herramientas del an\u00e1lisis semi\u00f3tico para introducirnos a los universos de sentido del texto a nivel sint\u00e1ctico, sem\u00e1ntico y pragm\u00e1tico, por lo que el estudio transit\u00f3 por tres momentos: el mundo detr\u00e1s del texto, el mundo dentro del texto y el mundo delante del texto. Las teor\u00edas sobre las que se sustenta este trabajo est\u00e1n representadas por la hermen\u00e9utica de liberaci\u00f3n que facilita el acercamiento al texto b\u00edblico desde subjetividades no convencionales y promueve una lectura del mismo al margen de las estructuras institucionales; y por otra parte, la perspectiva de g\u00e9nero como posicionamiento que permite la deconstrucci\u00f3n de los contenidos patriarcales que subyacen en la Biblia como producto cultural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El texto en consideraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:80%\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y Jes\u00fas se fue al monte de los Olivos. Y por la ma\u00f1ana volvi\u00f3 al templo, y todo el pueblo vino a \u00e9l; y sentado \u00e9l, les ense\u00f1aba.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entonces los escribas y los fariseos le trajeron una mujer sorprendida en adulterio; y poni\u00e9ndola en medio, le dijeron: Maestro, esta mujer ha sido sorprendida en el acto mismo de adulterio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y en la ley nos mand\u00f3 Mois\u00e9s apedrear a tales mujeres. T\u00fa, pues, \u00bfqu\u00e9 dices? M\u00e1s esto dec\u00edan tent\u00e1ndole, para poder acusarle. Pero Jes\u00fas, inclinado hacia el suelo, escrib\u00eda en tierra con el dedo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y como insistieran en preguntarle, se enderez\u00f3 y les dijo: El que de vosotros est\u00e9 sin pecado sea el primero en arrojar la piedra contra ella. E inclin\u00e1ndose de nuevo hacia el suelo, sigui\u00f3 escribiendo en tierra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero ellos, al o\u00edr esto, acusados por su conciencia, sal\u00edan uno a uno, comenzando desde los m\u00e1s viejos hasta los postreros; y qued\u00f3 solo Jes\u00fas, y la mujer que estaba en medio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Enderez\u00e1ndose Jes\u00fas, y no viendo a nadie sino a la mujer, le dijo: Mujer, \u00bfd\u00f3nde est\u00e1n los que te acusaban? \u00bfNinguno te conden\u00f3? Ella dijo: Ninguno, Se\u00f1or. Entonces Jes\u00fas le dijo: Ni yo te condeno; vete, y no peques m\u00e1s. (RV 1960)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan 8. 1-11<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El mundo detr\u00e1s del texto: el contexto patriarcal de la Biblia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hay que reconocer el hecho de que la Biblia como producto cultural tuvo su g\u00e9nesis, fue asumida como autoridad y adem\u00e1s reinterpretada dentro de una ideolog\u00eda patriarcal, es decir, desde universos conceptuales de varones quienes ejerc\u00edan una masculinidad hegem\u00f3nica caracterizada por el sexismo y una sexualidad heteronormativa (Henr\u00edquez, 2015). En la cultura hebrea y el Medio Oriente la mujer era calificada como un ser inferior, excluidas de casi toda la vida p\u00fablica y social. No estaban autorizadas para estudiar la Tor\u00e1 por ser consideradas incapaces de poder recibir educaci\u00f3n religiosa. En las actividades cultica y religiosas estaban separadas de los hombres y ocupaban lugares relegados, bien sea cinco escalones por debajo del de los varones, como en el templo, u ocupaban los \u00faltimos lugares como en las sinagogas. La presencia de diez hombres era suficiente para tener una celebraci\u00f3n religiosa, mientras que ellas no contaban, aunque su presencia fuera de cien (Navia, 1994).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este sentido la Biblia, aunque sea un texto de car\u00e1cter sagrado para el cristianismo, est\u00e1 signada por las huellas del contexto socio cultural en la cual emergi\u00f3. De all\u00ed que los textos b\u00edblicos fueron redactados por varones inmersos en una cultura patriarcal, cuya experiencia y visi\u00f3n androc\u00e9ntrica es constitutiva del texto b\u00edblico. Por eso, la Biblia contiene textos que muestran a la mujer en condiciones de inferioridad respecto al var\u00f3n, del cual va a depender su subsistencia. En este tipo de sociedad el hombre act\u00faa como el jefe de la familia y el sustentador econ\u00f3mico de sus hijos, esclavos, esposas y amantes, como bien lo refleja el libro de G\u00e9nesis por medio de diversos relatos. Es importante entender este contexto cultural, porque es all\u00ed donde toma lugar el relato de la mujer ad\u00faltera objeto de esta investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El mundo dentro del texto: la arquitectura interna del relato<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La historia inicia ubicando a Jes\u00fas en el templo ejerciendo una labor pedag\u00f3gica, como era su costumbre, ante un considerable n\u00famero de personas que el texto describe como \u201ctodo el pueblo\u201d. En ese contexto llega un grupo de l\u00edderes religiosos conocidos como los escribas y fariseos, encargados de la redacci\u00f3n de las leyes, y responsables de interpretarlas, con una mujer que ha sido \u201cagarrada in fraganti\u201d manteniendo relaciones sexuales con un hombre, la cual es colocada ante Jes\u00fas y acusada de adultera. Se le recuerda a Jes\u00fas que la ley de Mois\u00e9s, marco jur\u00eddico religioso del juda\u00edsmo, establece la muerte por lapidaci\u00f3n parar este tipo de comportamiento, y le exigen de manera reiterada que tome una postura ante un delito que ya ha sido sentenciado por los acusadores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El narrador describe a Jes\u00fas como agachado y escribiendo en tierra y ante la insistencia de los fariseos y saduceos se levanta y dice que quien nunca se haya equivocado que sea el primero en ejecutar la sentencia, es decir, en lanzar la primera piedra, y posteriormente vuelve a tomar la misma posici\u00f3n corporal que ten\u00eda anteriormente: se inclina, se agacha.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Despu\u00e9s de escuchar la propuesta de Jes\u00fas el texto se\u00f1ala, que las personas comenzaron a retirarse, es decir, tanto los fariseos, saduceos, y otros que se hab\u00edan sumado para formar parte de la ejecuci\u00f3n. El texto expresa que los primeros en retirarse fueron los m\u00e1s viejos y despu\u00e9s los m\u00e1s j\u00f3venes, quedando as\u00ed Jes\u00fas s\u00f3lo con la mujer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La historia culmina con un Jes\u00fas de pie dialogando con la mujer acusada de adulterio, que hasta ahora hab\u00eda estado en silencio, y ante la ausencia de acusadores la mujer es invitada a proseguir con su vida. En resumen, la historia muestra un juicio popular religioso donde hay una mujer acusada de violentar una ley, unos celosos acusadores por preservar las buenas costumbres, verdugos de todas las edades y un juez que al final no condena.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>An\u00e1lisis comparativo de los personajes<\/em><\/p>\n\n\n\n<style>\n  \/* Estilo base para pantallas grandes (opcional) *\/\n  .tabla-tarjetas {\n    display: block;\n  }\n  \n  .tabla-tarjetas .fila {\n    margin-bottom: 24px;\n    border: 1px solid #d0d0d0;\n    border-radius: 8px;\n    background: #fafafa;\n    overflow: hidden;\n  }\n  \n  .tabla-tarjetas .categoria {\n    background: #2c3e50;\n    color: #ffffff;\n    font-weight: bold;\n    font-size: 1.1em;\n    padding: 10px 16px;\n    letter-spacing: 0.5px;\n  }\n  \n  .tabla-tarjetas .columna {\n    padding: 12px 16px;\n    border-bottom: 1px solid #e8e8e8;\n  }\n  \n  .tabla-tarjetas .columna:last-child {\n    border-bottom: none;\n  }\n  \n  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<li>Interpelan a Jes\u00fas<\/li>\n        <li>Interrogan a Jes\u00fas<\/li>\n        <li>Apelan a la ley de Mois\u00e9s<\/li>\n        <li>Se retiraron<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n    \n    <div class=\"columna\">\n      <div class=\"titulo\"><span class=\"icono\">\u271d\ufe0f<\/span> Jes\u00fas<\/div>\n      <ul>\n        <li>Ense\u00f1aba al pueblo<\/li>\n        <li>Inclinado en tierra<\/li>\n        <li>Escrib\u00eda en el suelo<\/li>\n        <li>Se pone de pie y los interpela<\/li>\n        <li>Se endereza<\/li>\n        <li>Dialoga con la mujer<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n    \n    <div class=\"columna\">\n      <div class=\"titulo\"><span class=\"icono\">\ud83d\udc69<\/span> Mujer<\/div>\n      <ul>\n        <li>Adulter\u00f3<\/li>\n        <li>Infractora<\/li>\n        <li>Habla con Jes\u00fas<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <!-- ==================== FILA 2: ACTITUD ==================== -->\n  <div class=\"fila\">\n    <div class=\"categoria\">\ud83d\udcad ACTITUD<\/div>\n    \n    <div class=\"columna\">\n      <div class=\"titulo\"><span class=\"icono\">\ud83d\udcdc<\/span> Escribas \/ fariseos<\/div>\n      <ul>\n        <li>Violenta<\/li>\n        <li>Legalista<\/li>\n        <li>Hip\u00f3crita<\/li>\n        <li>Tramposa<\/li>\n        <li>Objetivan a la mujer<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n    \n    <div class=\"columna\">\n      <div class=\"titulo\"><span class=\"icono\">\u271d\ufe0f<\/span> Jes\u00fas<\/div>\n      <ul>\n        <li>Pedag\u00f3gica<\/li>\n        <li>Silencio (2 veces)<\/li>\n        <li>Sororal<\/li>\n        <li>Empoderar<\/li>\n        <li>Subjetiva a la mujer<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n    \n    <div class=\"columna\">\n      <div class=\"titulo\"><span class=\"icono\">\ud83d\udc69<\/span> Mujer<\/div>\n      <ul>\n        <li>Silencio<\/li>\n        <li>V\u00edctima<\/li>\n        <li>Sumisa<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <!-- ==================== FILA 3: JUICIO ==================== -->\n  <div class=\"fila\">\n    <div class=\"categoria\">\u2696\ufe0f JUICIO<\/div>\n    \n    <div class=\"columna\">\n      <div class=\"titulo\"><span class=\"icono\">\ud83d\udcdc<\/span> Escribas \/ fariseos<\/div>\n      <ul>\n        <li>Acusadores varones<\/li>\n        <li>Act\u00faan en grupo<\/li>\n        <li>Verdugos varones<\/li>\n        <li>Doble par\u00e1metro<\/li>\n        <li>La ley por encima de la vida<\/li>\n        <li>Conato de feminicidio<\/li>\n        <li>Silencian a la v\u00edctima<\/li>\n        <li>Terminan acusados<\/li>\n        <li>Se retiran<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n    \n    <div class=\"columna\">\n      <div class=\"titulo\"><span class=\"icono\">\u271d\ufe0f<\/span> Jes\u00fas<\/div>\n      <ul>\n        <li>Juez var\u00f3n<\/li>\n        <li>Act\u00faa solo<\/li>\n        <li>Replantea la actitud ante la ley<\/li>\n        <li>La ley subordinada a la vida<\/li>\n        <li>Da la palabra a la v\u00edctima<\/li>\n        <li>Acusa a los acusadores<\/li>\n        <li>Absuelve a la v\u00edctima<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n    \n    <div class=\"columna\">\n      <div class=\"titulo\"><span class=\"icono\">\ud83d\udc69<\/span> Mujer<\/div>\n      <ul>\n        <li>V\u00edctima \u2013 mujer<\/li>\n        <li>Est\u00e1 sola<\/li>\n        <li>Acusada<\/li>\n        <li>No se defiende<\/li>\n        <li>La ley amenaza su vida<\/li>\n        <li>Toma la palabra otorgada por Jes\u00fas<\/li>\n        <li>Es absuelta<\/li>\n        <li>Toma de conciencia<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El mundo delante del texto<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dentro del paradigma cualitativo el m\u00e9todo hermen\u00e9utico se presenta como uno de los caminos a seguir en el proceso de investigaci\u00f3n, de tal manera que en este estudio se opt\u00f3 por privilegiar este acercamiento, por ser el m\u00e1s id\u00f3neo y acorde a la naturaleza de este estudio. Al principio la hermen\u00e9utica, o el acto de la interpretaci\u00f3n era una herramienta de uso muy com\u00fan en el mundo religioso cristiano, ya que era usada para analizar los textos b\u00edblicos, dando como resultado dos famosas escuelas de interpretaci\u00f3n: la de Alejandr\u00eda y la de Antioquia. Aunque originalmente era una herramienta que usaban la intelectualidad del cristianismo, posteriormente tambi\u00e9n comenz\u00f3 a emplearse en las Ciencias Sociales a trav\u00e9s de una serie de etapas marcadas por los aportes de pensadores tales como Schleiermacher, Dilthey, Heidegger, Gadamer, Ricoeur entre otros (C\u00e1rcamo, 2005).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proceso hermen\u00e9utico que se da como intento de explicaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n fue sistematizado por Heidegger por primera vez y se denomin\u00f3 \u2018c\u00edrculo hermen\u00e9utico\u2019, dejando ver que toda intelecci\u00f3n se da en una estructura circular y que adem\u00e1s no puede haber comprensi\u00f3n sin una pre-comprensi\u00f3n o un prejuicio, las cuales se afectan mutuamente para dar lugar a una nueva pre-comprensi\u00f3n del sujeto (Araya, 1979). El c\u00edrculo hermen\u00e9utico se define como el continuo cambio de la interpretaci\u00f3n de la realidad, en este caso del texto b\u00edblico, de acuerdo a las diversas transformaciones que se originan en los individuos y colectivos humanos que ponen en crisis las respuestas aprendidas. Cada nueva realidad exige nuevas respuestas, nuevas interpretaciones y as\u00ed sucesivamente. El c\u00edrculo hermen\u00e9utico exige que las preguntas que surgen del presente sean tan ricas que obliguen a una ruptura con las interpretaciones tradicionales de la realidad y que a su vez dichas preguntas propongan nuevos acercamientos al texto b\u00edblico que suministren nuevas respuestas. Con estas dos precomprensiones, se puede activar la circularidad hermen\u00e9utica, la cual se puede ilustrar en cuatro momentos: 1) La manera de experimentar la realidad nos conduce a una sospecha.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2) Contrastar esa sospecha con sus paradigmas y fundamentos epist\u00e9micos. 3) Identificar datos y contenidos que permitan experimentar la realidad de manera diferente. 4) Nueva vivencia, con nueva interpretaciones y explicaciones, que a su vez generen nuevas sospechas. (Segundo, 1975).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Mirando la historia de la mujer ad\u00faltera con lentes de g\u00e9nero<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las actitudes, comportamientos y conocimientos de los escribas y fariseos, como l\u00edderes que orquestaron este juicio popular religioso, dejan ver de manera muy evidente el elemento sexista que los caracteriza y que permea todas sus intervenciones en el relato b\u00edblico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ley a la cual hacen referencia para acusar a la mujer se encuentra en dos lugares del Antiguo Testamento y reza de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si fuere sorprendido alguno acostado con una mujer casada con marido, ambos morir\u00e1n, el hombre que se acost\u00f3 con la mujer, y la mujer tambi\u00e9n; as\u00ed quitar\u00e1s el mal de Israel\u201d. Deuteronomio 22.22.<br><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el libro de lev\u00edtico 20.10 la versi\u00f3n es muy similar:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si un hombre cometiere adulterio con la mujer de su pr\u00f3jimo, el ad\u00faltero y la ad\u00faltera indefectiblemente ser\u00e1n muertos.<br><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No hay dudas en cuanto a la aplicaci\u00f3n de la pena en caso de adulterio: ambos deben morir, tanto el hombre adultero como la mujer ad\u00faltera. Cuando los escribas y fariseos s\u00f3lo traen a la mujer ante Jes\u00fas, para que este legitime la sentencia que ellos ya hab\u00edan hecho, y dejan por fuera al hombre con quien se cometi\u00f3 \u201cel delito\u201d, porque nadie puede adulterar en solitario, est\u00e1n condenando a la mujer y a su vez exculpando al hombre, el cual no aparece en ninguna parte del relato ni es mencionado. \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el hombre? \u00bfSe escap\u00f3? \u00bfC\u00f3mo es que pudieron traer a la mujer y no fue posible traer al hombre? Es claro que para estos l\u00edderes religiosos el comportamiento adultero de una mujer debe ser castigado con la muerte como lo establece la ley, mientras que este mismo comportamiento en los hombres puede pasarse por alto, a pesar de que ambos hayan fallado y en las mismas condiciones y circunstancias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La explicaci\u00f3n de esta actitud de los fariseos y saduceos tiene que ver tambi\u00e9n con otro rostro del sexismo que entiende que la mujer est\u00e1 llamada ser \u201cfiel y casta\u201d, por lo que una conducta al margen de esta caracterizaci\u00f3n es inapropiada y \u201cl\u00f3gicamente condenable\u201d, mientras que en el hombre la \u201cfidelidad\u201d y \u201ccastidad\u201d no son una obligaci\u00f3n, sino una opci\u00f3n, raz\u00f3n por la cual el hombre adultero en esta historia est\u00e1 invisibilizado, no por discriminaci\u00f3n, sino para salvaguardarlo. En otras palabras, al hombre la infidelidad le es propia por naturaleza y a la mujer a su vez la fidelidad por la misma raz\u00f3n, en consecuencia, al primero se le exculpa y a la segunda se le sentencia, no importa que la ley establezca la misma pena para ambos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, la mujer que sustenta, no s\u00f3lo, la ley, sino que subyace en el imaginario sociocultural de los fariseos y saduceos, as\u00ed como en el de muchas personas de esa sociedad, es la de mujer-objeto. En ambos textos donde la ley se expresa, siempre es el hombre el sujeto de la misma, es \u00e9l quien se acuesta con una mujer; es \u00e9l el que comete adulterio, ella es receptora, objeto en la redacci\u00f3n, pero tambi\u00e9n lo es en la realidad. En consecuencia, eso podr\u00eda explicar el \u201ctrato\u201d, o mejor dicho el maltrato que esta mujer sufre por parte de los hombres y que se manifiesta en el lenguaje empleado: <em>trajeron <\/em>una mujer; poni\u00e9ndola <em>en medio<\/em>, <em>esta <\/em>mujer, <em>tales <\/em>mujeres. Este lenguaje de por si violento es una expresi\u00f3n de la violencia f\u00edsica y psicol\u00f3gica que esta mujer tambi\u00e9n padeci\u00f3 al ser, probablemente, tra\u00edda a la fuerza, semidesnuda y expuesta al escarnio p\u00fablico en medio de una multitud, de compatriotas, de amigos y enemigos, de familiares y porque no, de sus propios hijos, donde la sentencia de culpabilidad ya habitaba las mentes de toda la turba que se dispon\u00eda a hacer cumplir la ley, cada uno aportando su respectiva piedra, s\u00f3lo esperan a que Jes\u00fas les d\u00e9 luz verde, sentencie a su favor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vale destacar la relaci\u00f3n que se evidencia en el relato entre el texto legal, en este caso la ley religiosa a la que se echa mano, con los componentes estructural y cultural. Las caracter\u00edsticas de la sociedad patriarcal en la cual el texto fue redactado, as\u00ed como las que muestra el contenido del relato como tal, no deja dudas acerca de que en la elaboraci\u00f3n de la ley religiosa no participaron mujeres, porque no ten\u00edan derecho a este tipo de funciones, las cuales estaban confinadas a los hombres-varones y especialmente a los escribas, que eran como una casta<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">encargada de redactar, copiar y preservar los libros sagrados (Stegemann, 1995); y la hermen\u00e9utica de los mismos era casi una exclusividad de los fariseos. En este caso los redactores de la ley, los acusadores, los jueces y los encargados de hacer cumplir la sentencia eran varones y en su mayor\u00eda eran las mismas personas. En otras palabras, eran juez y parte en este juicio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aunque la ley a la cual se hace referencia en lo formal defiende un trato igualitario entre hombres y mujeres, los responsables de hacer cumplir dicha ley mantienen un trato diferenciado, privilegiando al var\u00f3n y discriminando a la mujer. En esta sociedad patriarcal las mujeres son objetos de derecho m\u00e1s no sujetos, y cuando hay alguna ley que de alguna manera revierta esta relaci\u00f3n, se interpreta con ojos de var\u00f3n desde un androcentrismo que atraviesa, no solo a las instituciones responsables de garantizar los derechos, sino tambi\u00e9n de toda la sociedad que ha introyectada este sistema patriarcal de poder, a tal punto que se asume como \u201cnatural\u201d. No s\u00f3lo son las personas mayores quienes asumen este tipo de comportamientos y actitudes, sino que los j\u00f3venes tambi\u00e9n reproducen esa l\u00f3gica patriarcal androc\u00e9ntrica: <em>\u201c\u2026sal\u00edan uno a uno, comenzando desde los m\u00e1s viejos hasta los postreros\u201d. <\/em>El patriarcado no respeta edad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Es posible \u201cmirar\u201d de otra manera: la masculinidad de Jes\u00fas<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la metodolog\u00eda que sugiere Alda Facio hay un paso que es la toma de conciencia por parte de hombres y mujeres, desde la experiencia personal, de la injusta subordinaci\u00f3n que padecen las mujeres en la sociedad patriarcal impuesta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este momento de insight tiene lugar en el relato, en el caso de la mujer agraviada, en el cierre del mismo por medio del dialogo que acontece entre ella y Jes\u00fas. Refresquemos las \u00faltimas escenas de la historia:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero ellos, al o\u00edr esto, acusados por su conciencia, sal\u00edan uno a uno, comenzando desde los m\u00e1s viejos hasta los postreros; y qued\u00f3 solo Jes\u00fas, y la mujer que estaba en medio.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Enderez\u00e1ndose Jes\u00fas, y no viendo a nadie sino a la mujer, le dijo: Mujer, \u00bfd\u00f3nde est\u00e1n los que te acusaban? \u00bfNinguno te conden\u00f3? Ella dijo: Ninguno, Se\u00f1or. Entonces Jes\u00fas le dijo: Ni yo te condeno; vete, y no peques m\u00e1s.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La actitud de Jes\u00fas, ante la situaci\u00f3n de la mujer, es completamente opuesta a la de los escribas y fariseos; mientras que los primeros est\u00e1n m\u00e1s interesados en hacer cumplir una ley y aplicarla de manera sesgada, Jes\u00fas est\u00e1 m\u00e1s interesado en la vida y en la dignidad de la mujer, por lo que desmonta el discurso punitivo de los l\u00edderes religiosos y adem\u00e1s devela la hipocres\u00eda del doble par\u00e1metro que empleaban para condenar a la mujer. La actitud de Jes\u00fas no entra dentro de los patrones de var\u00f3n que la sociedad patriarcal jud\u00eda impon\u00eda, la forma como vive su masculinidad es transgresora del androcentrismo hegem\u00f3nico (Reyes, 2007).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En primer lugar, Jes\u00fas no asume una solidaridad autom\u00e1tica con los l\u00edderes religiosos, como de hecho hubiese ocurrido con otros varones, al contrario, la solidaridad (\u00bfsororidad?) se da es hacia la mujer. El lenguaje corporal de agacharse lo coloca a nivel de la mujer tirada en medio en el suelo, lo cual ocurre en dos oportunidades, y curiosamente cuando se dirige a los acusadores lo hace de pie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En segundo lugar, la mujer que hasta ahora se hab\u00eda mantenido como un simple objeto del cual se hablaba, pero ella no dec\u00eda nada porque que no ten\u00eda voz, ahora es capaz de hablar, de tener discurso, de tener voz propia, de hablar por s\u00ed misma. Una vez que los acusadores son puestos en evidencia y se marchan, Jes\u00fas se levanta y levanta a la mujer y se dirige a ella estando ambos de pie. El lenguaje corporal de este relato es muy sugestivo en la toma de conciencia y el empoderamiento de la mujer. Jes\u00fas le da la palabra: \u201c\u00bfd\u00f3nde est\u00e1n los que te acusaban? \u00bfNinguno te conden\u00f3?\u201d. Los acusadores terminan siendo los acusados y la acusada termina siendo exculpada. Ahora el silencio es roto: \u201cElla dijo: Ninguno, Se\u00f1or.\u201d Ya no est\u00e1 tirada en silencio en medio de una multitud que la quiere lapidar, ahora se encuentra de pie, sin acusadores en un dialogo emancipador con el \u00fanico hombre que la pod\u00eda acusar y no lo hizo: \u201cNi yo te condeno; vete, y no peques m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En tercer lugar, Jes\u00fas devela las injusticias que se esconden detr\u00e1s de leyes que se imponen en nombre de Dios, en estructuras sociales que se sacralizan y practicas deshumanizantes que se naturalizan tras el escudo de la religi\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, Jes\u00fas demuestra que las sociedades patriarcales no marcan por igual a todos los hombres y que es posible mirar de otra manera cuando se toma conciencia de la necesidad de liberarnos de sistemas que oprimen tanto a las mujeres como a los hombres; que los modelos de masculinidad hegem\u00f3nicos pueden fracturarse cuando los hombres y las mujeres son capaces de mirarse de pie a los ojos, dialogar y asumen caminos alternativos donde las leyes, incluso las sagradas, se subordinan a la dignidad de las personas y no viceversa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jes\u00fas, como var\u00f3n, no s\u00f3lo est\u00e1 consciente de las injusticias a las que el sistema patriarcal ha sometido a esta mujer en nombre de leyes sagradas; sino que es capaz de encarnar una masculinidad alternativa que fractura las masculinidades hegem\u00f3nicas y resignifica las relaciones de g\u00e9nero a partir de una nueva mirada. La propuesta de esta nueva masculinidad queda expresada en la actitud de Jes\u00fas al rechazar la l\u00f3gica del sistema patriarcal, al desacralizar la ley que se quer\u00eda aplicar, al desnudar la doble moral con la que interpretan las relaciones de g\u00e9nero, restituyendo a la agraviada acusando a los acusadores y finalmente dando la palabra facilitando los procesos de toma de conciencia que puedan reorientar la vida de las mujeres hacia realidades de justicia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Algunas observaciones finales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>No es suficiente con tener leyes igualitarias. En una cultura patriarcal una ley puede estar redactada de manera que d\u00e9 un trato igualitario a hombres y mujeres, pero su aplicaci\u00f3n se hace de manera diferenciada desfavoreciendo a la mujer.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las sociedades patriarcales arrojan al silencio a las mujeres. La sociedad patriarcal otorga el derecho de la palabra s\u00f3lo a los varones, mientras que las mujeres deben guardar silencio, carecen de discursos su opini\u00f3n no vale, no se pueden defender.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las sociedades patriarcales \u201cnaturalizan\u201d las injusticias. En este tipo de sociedades las mujeres pueden cometer adulterio \u201csolas\u201d, sin la presencia de un hombre y ser juzgadas por hombres que encubren a otros hombres.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La violencia contra la mujer es legal en sociedades patriarcales .La violencia es parte de la l\u00f3gica de sociedades sexistas, en las cuales las mujeres son maltratadas f\u00edsicamente, psicol\u00f3gicamente, religiosamente e incluso pueden ser asesinadas \u201clegalmente\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En las sociedades patriarcales las leyes tienen rostro de varones. En un juicio donde las leyes y su interpretaci\u00f3n: los acusadores, jurado y verdugos est\u00e9n representados por varones, y donde la mujer no existe como sujeto, sino como objeto, el veredicto es una profec\u00eda autocumplida.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jes\u00fas fractura la hegemon\u00eda del patriarcado. Es posible que varones, nacidos en sociedades, patriarcales, rompan la hegemon\u00eda sexista de su cultura con masculinidades alternativas, lo cual muestra que dicha cultura puede ser un condicionante, pero no determinante.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jes\u00fas un var\u00f3n \u201csororal\u201d. Una masculinidad alternativa se expresa en la solidaridad del silencio con las mujeres que les han cercenado la palabra, en compartir no la narrativa hegem\u00f3nica, sino la flaqueza de quienes no tienen voz.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jes\u00fas rompe el silencio de las v\u00edctimas. Una masculinidad alternativa devuelve la palabra a las mujeres a las que les fue arrebatada, y es capaz de dialogar sin juzgar para propiciar nuevos caminos de igualdad y justicia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\"><strong>Conclusi\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En una realidad dominada por varones y organizada de manera patriarcal, es imperativo colocarse los lentes de g\u00e9nero y posicionarse desde una metodolog\u00eda que permita analizar las instituciones, las leyes, la pol\u00edtica, la religi\u00f3n, las relaciones interpersonales, la sexualidad y hasta la Biblia con otras miradas, capaces de, deconstruir y develar las desigualdades de g\u00e9nero que subyacen, incluso, en narrativas que pretenden ser emancipadoras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero as\u00ed, como es necesario y urgente el posicionamiento cr\u00edtico ante un mundo desigual, tambi\u00e9n lo es visibilizar las posibilidades de quebrar el discurso y practicas hegem\u00f3nicas, que tantos hombres y mujeres puedan tomar conciencia de las desigualdades que los deshumanizan y propiciar nuevo caminos emancipatorios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Biblia es a las mujeres y a los hombres lo que la tierra es al campesino, es una tierra para ser trabajada y cultivada, muchas veces des\u00e9rtica, dif\u00edcil, pantanosa, pero tambi\u00e9n con lugares f\u00e9rtiles y fecunda, por eso el trabajo de interpretaci\u00f3n b\u00edblica es tan arduo como el de trabajar la tierra y exige esfuerzo, determinaci\u00f3n y placer para cultivar frutos liberadores que contribuyan a transformar las relaciones sociales entre hombres y mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>LISTA DE REFERENCIAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Araya, Victorio (1979).La hermen\u00e9utica b\u00edblica desde una \u00f3ptica liberadora. Costa Rica: SEBILA. Biblia Reina-Valera (1960).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C\u00e1rcamo, H\u00e9ctor (2005).<\/strong> <em>Hermen\u00e9utica y an\u00e1lisis cualitativo.<\/em> [P\u00e1gina web en l\u00ednea]. Disponible en: <a href=\"http:\/\/www.facso.uchile.cl\/publicaciones\/moebio\/mobile\/23\/carcamo.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">este enlace<\/a>. Consulta: noviembre 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Croatto, Severino (1984).Hermen\u00e9utica b\u00edblica. Buenos Aires: La Aurora. Cardoso, Nancy (1988). Pautas para una hermen\u00e9utica feminista de la liberaci\u00f3n. RIBLA, 25, 1-5.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Facio, Alda (1992). Cuando el g\u00e9nero suena, cambios trae. Metodolog\u00eda para el an\u00e1lisis de g\u00e9nero del fen\u00f3meno legal. Caracas: La escarcha azul.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ferro, Fonseca, Quir\u00f3s, Foulkes (1998). Mujer, sexualidad y religi\u00f3n. Quito: CLAI. Gebara, Ivone (2008). Cristianismo, teolog\u00eda y teolog\u00eda feminista. Uruguay: Doble Clic.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Henr\u00edquez, C\u00e9sar (2015). La presencia de una ausencia: sexodiversidad, espiritualidad y teolog\u00eda. Costa Rica: Departamento Ecum\u00e9nico de Investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Konings, Johan (1995). <em>La Biblia, su historia y su lectura. <\/em>Espa\u00f1a: Verbo Divino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lamas, Marta. G\u00e9nero. <em>La construcci\u00f3n cultural de la diferencia sexual<\/em>. Mexico: UNAM.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mart\u00ednez, Aquiles (2012). <em>Interpretaci\u00f3n b\u00edblica con sabor latino<\/em>. Caracas: Acci\u00f3n Ecum\u00e9nica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Navia, Carmi\u00f1a (1994). <em>La mujer en la Biblia: opresi\u00f3n y liberaci\u00f3n. <\/em>M\u00e9xico: Ediciones Dabar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Padr\u00f3n, Jos\u00e9 (1996). An\u00e1lisis del discurso e investigaci\u00f3n social. Caracas: Universidad Sim\u00f3n Rodr\u00edguez.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reyes, Francisco (2007). Masculinidades y Biblia. RIBLA. 56, 5-10.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Richard, Pablo (1988).<em>Lectura Popular de la Biblia en Am\u00e9rica Latina: Hermen\u00e9utica de la liberaci\u00f3n.<\/em> <em>RIBLA<\/em>, 1, 28-44.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo, J. (1975). <em>Teolog\u00eda y pol\u00edtica<\/em>. Buenos Aires: Carlos Lohl\u00e9. Stegemann, Ekkehard (1995). <em>Historia social del cristianismo primitivo<\/em>. Espa\u00f1a: Verbo Divino.<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La cultura occidental se ha configurado en estrecha relaci\u00f3n con el cristianismo como religi\u00f3n dominante, la cual ha promovido la legitimaci\u00f3n y reproducci\u00f3n de modelos patriarcales sustent\u00e1ndolos en su libro sagrado, la Biblia, la cual hunde sus ra\u00edces en sociedades androc\u00e9ntricas que marcan sus contenidos, como es el caso del juda\u00edsmo. Las aproximaciones de mayor arraigo, que se realizan de las historias y relatos b\u00edblicos, tienden a producir lecturas fundamentalistas basadas en un literalismo que sacraliza las relaciones de injusticia que privilegian a los varones y objetivizan a las mujeres. Ante esta situaci\u00f3n nos preguntamos \u00bfqu\u00e9 sentido tiene para las mujeres cristianas seguir leyendo un libro que naturaliza las desigualdades sociales que las oprime? \u00bfC\u00f3mo aproximarnos al texto b\u00edblico con otras miradas? En este trabajo nos proponemos transitar caminos alternativos de intelecci\u00f3n b\u00edblica que transciendan los acercamientos sexistas tradicionales reproductores del androcentrismo judeo cristiano.  <a href=\"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/article\/la-mujer-adultera-aproximacion-alternativa-de-lectura-a-los-relatos-biblicos-en-clave-de-genero\/\">Seguir leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"issuem_issue":[78],"class_list":["post-8174","article","type-article","status-publish","format-standard","hentry","category-dossier","issuem_issue-presencia-ecumenica-nro-85-2025"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/article\/8174","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/article"}],"about":[{"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8174"}],"version-history":[{"count":73,"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/article\/8174\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8509,"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/article\/8174\/revisions\/8509"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8174"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8174"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8174"},{"taxonomy":"issuem_issue","embeddable":true,"href":"https:\/\/aecucedir.org.ve\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/issuem_issue?post=8174"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}